23 Mar, 2019
  • «Серая» Эстония. Немецкие политики задают вопросы

    «Серая» Эстония. Немецкие политики задают вопросы

    2018-03-27 07:48:47

    В 2017 году в эстонских СМИ прозвучало мнение М. Хелме по поводу «серых паспортов». Видный эстонский…

  • Грустная зарисовка

    Грустная зарисовка

    2012-11-26 09:48:00

    Что же я вижу выходя из дома, из своей обычной панельной трешки? Перед выходом посмотрел счет за ото…

  • "Круглый стол" по проблеме загрязнения воздуха

    "Круглый стол" по проблеме загрязнения воздуха

    2014-04-03 14:20:29

    Загрязнение воздуха промышленными предприятиями и связанные с этим неприятные запахи на улицах Кохтл…

  • "Особенности детства"

    "Особенности детства"

    2017-09-04 13:08:18

    Во вторник, 5 сентября, в 15 часов дня в фойе Кохтла-Ярвеского городского управления состоится откры…

Эстонское бюро депутата Европейского парламента Яны Тоом объявляет молодежный конкурс эссе на тему «Школа нашего будущего»


08ShkolaПофантазируем: какой вы видите будущую школу нашей страны? Не будем забывать: Эстония – по факту страна многонациональная. Кроме того, мы можем быть уверены: будущее – за сложными технологиями. А значит, учащиеся должны будут усваивать соответствующие навыки с младых ногтей. Как именно всё это преобразит школу Эстонии?

Организаторы приглашают к участию в конкурсе учащихся в возрасте от 12 до 19 лет. Мы ждем от вас подробного и компактного изложения ваших мыслей и идей на русском, эстонском или английском языке.

Работы просим присылать по электронному адресу info@yanatoom.ee до 20 декабря 2018 года. NB! В письмах обязательно указывайте имя и фамилию, номер телефона, адрес электронной почты и почтовый адрес, чтобы организаторы смогли с вами связаться.

Результаты конкурса будут обнародованы на сайте yanatoom.ee 31 декабря 2018. Авторы трех лучших эссе получат призовые поездки в Брюссель, предусмотрены и дополнительные призы. По итогам конкурса будет издан буклет с лучшими работами.

Конкурс проводится при поддержке Европарламентской фракции ALDE.