26 May, 2018

Эффективное использование дигитальных средств, развитие дигитальных компетенций


agkool-tmbКто не хочет применять новые средства,
должен ждать новых бед.
Френсис Бэкон

Главная задача каждого преподавателя – не только дать учащимся определенную сумму знаний, но и развить у них интерес к учению, творчеству, воспитывая таким образом активно мыслящую личность. Интерес же к предмету вырабатывается тогда, когда ученику понятно, о чем говорит преподаватель, когда интересны по содержанию задачи и упражнения, которые побуждают школьника к творчеству, способствуют проявлению самостоятельности при овладении учебным материалом, учат не только делать выводы и обобщения, но и видеть перспективу применения полученных знаний на уроке, развивают их индивидуальные особенности.

Вот почему учитель должен стремиться к обновлению системы преподавания, направленному на повышение мотивации школьников к учебному процессу. Возможно, поэтому ведущую роль в современном образовательном процессе занимает информатизация, дающая колоссальные возможности, поскольку может очень эффективно применяться не только в передаче знаний, но и способствовать саморазвитию ученика.

Поэтому 24 января учителя Ахтмеской гимназии собрались на конференцию по теме «Эффективное использование дигитальных средств, развитие дигитальных компетенций», чтобы поделиться накопленным разнообразием учебного материала и рассказать о дигитальных технологиях, которые они применяют в своей работе.

С приветственным словом к собравшимся обратилась директор гимназии Светлана Скоробогатова, которая еще раз сделала акцент на целесообразности и важности применения инфотехнологий в учебном процессе и пожелала участникам конференции плодотворной работы. А ученики 12 классов рассказали и наглядно показали участникам конференции, какой они видят школу будущего. Как вы понимаете, без современных технологий здесь не обошлось, потому что инфотехнологии - это наш завтрашний день, который мы активно приближаем уже сегодня.

О применении на своих уроках программы kahut рассказала учитель начальных классов Ольга Ельцова, а учителя Екатерина Воронова и Ольга Терро поделились своими увлекательнейшими занятиями по начальным основам программирования мини-роботов Blue Bot. Надо было видеть, с каким интересом взрослые люди занялись программированием роботов-букашек, похожих на божьих коровок.

Наши молодые учителя: Кадри Вальясти, учитель английского языка, и Дарья Карханина, учитель музыки, рассказали, как можно научиться английскому языку через пение, и познакомили нас со средой lyricstraining. сom, а также показали возможности эффективного использования Gmail почты на уроках музыки. Ингер Кит пользуется учебной средой playfactile.com, в которой можно создавать различные игры, викторины и зарабатывать за верные ответы определенное количество баллов, что очень нравится ученикам.

Но по-настоящему удивил нас Крисмар Росин, молодой организатор внеклассной работы в гимназических классах, который ознакомил с Онлайн-программой на платформе Canva, которая позволяет создавать великолепные плакаты, постеры и афиши, даже если у вас нет опыта дизайна. Достоинства созданного плаката или газеты стали всем очевидны. Это как раз тот случай, когда лучше раз увидеть, чем два услышать. Не надо, наверное, говорить, что в ближайшее время Крисмар сможет набрать группу учителей для обучения.

На славу поработали и учителя математики. Светлана Ролич показала генератор ребусов rebus1.com, с помощью которого можно для любого слова составить различные ребусы. А ученики 9 классов под руководством учителя Наталии Терентьевой показали возможности увлекательной программы Desmos, онлайн-сервиса, который позволяет строить графики математических функций, графически решать системы уравнений, преобразовывать функции.

Ольга Месилане и Валентина Охапкина - учителя естественно-научных дисциплин - рассказали о возможностях ThingLink –сервиса для создания интерактивного изображения, который превращает обычные картинки в интерактивные объекты, где интерактивность изображения достигается за счет добавления в него меток с текстовыми подсказками, ссылками на видео, музыку или изображения. С работой в среде Seterra, которая представляет собой более 100 дидактических игр и интерактивных упражнений, в увлекательной форме обучающих знанию стран и их столиц, материков и океанов, государственных флагов и городов всех континентов, познакомила нас учитель географии Юлия Пелихова.

Встреча удалась, все остались довольны, и каждый для себя сделал какое-то открытие, узнал что-то новое, что можно будет использовать в своей дальнейшей работе. И как заключительный аккорд- награждение учителей, которые в своей работе целесообразно используют дигитехнологии и не боятся учиться новому.

Наталия Терентьева, учитель Ахтмеской гимназии